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　　[學(xué)名]Liriope spicata 　　[別名]山麥冬、麥冬草、魚(yú)子蘭 　　[科屬]百合科麥冬屬 　　原產(chǎn)我國(guó)，日本也有分布。喜溫暖濕潤(rùn)氣候，不擇土壤，但在肥沃、水分充足的砂壤土上生長(zhǎng)較為茂盛。 　　株高30cm，簇生。根莖短粗，須根系，須根中部膨大呈紡錘狀的肉質(zhì)塊根。匍匐莖平伸。葉片細(xì)線形，稍革質(zhì)，總狀花序，長(zhǎng)約12cm，花5—9輪，每輪2—4朵，小花梗短而直立；花淡紫色或近白色。漿果圓球形，成熟后深褐色或藍(lán)黑色�；ㄆ�6—7月，果熟期8—10月。 　　播種或分株法繁殖，10天左右出苗，第二年開(kāi)花。每隔2—3年分株一次，于3—4月進(jìn)行。應(yīng)栽植于通風(fēng)良好的半陰環(huán)境中，經(jīng)常保持土壤濕潤(rùn)。盆栽麥冬，夏季需移置蔭棚下，冬天移入冷床或冷室內(nèi)。 　　土麥冬因植株低矮，葉片綠色期長(zhǎng)，園林中可用作巖石、假山、臺(tái)階邊緣的地被植物，也宜作花壇、花境、樹(shù)壇、花徑的鑲邊材料或盆栽觀賞。 　　同屬常見(jiàn)栽培的有禾葉土麥冬(L．graminifolia)；闊葉麥冬(L．platyphylla)。 （記者 佚名） [詳情]

一、蘋(píng)果樹(shù)修剪的十大誤區(qū) 1.角度張不開(kāi)，樹(shù)上亂剪枝；2.主桿抬不起，到時(shí)不落頭；3.不分臨時(shí)和永久枝；4.粗細(xì)不調(diào)解，主次分不開(kāi)；5.根枝不平衡，恢復(fù)樹(shù)勢(shì)慢；6.營(yíng)養(yǎng)與結(jié)果，剪枝不調(diào)枝；7.新枝年年取，老枝年年留；8.背上全剪完，不留牽制枝；9.弱枝不復(fù)壯，強(qiáng)枝不控制；10.見(jiàn)枝就回縮，從不留原頭。 二、解決辦法 1.當(dāng)主枝角度強(qiáng)拉開(kāi)，或過(guò)粗拉不開(kāi)時(shí)，寧愿老虎大張口，變成臨時(shí)枝，待到新枝發(fā)后去替換。 2.過(guò)低主枝年年取，抬高主桿1米多，頭部逐年落。變成開(kāi)心形，壓扁葉幕層，集中營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)永久性主枝。 3.分清臨時(shí)性主枝和永久性主枝，臨時(shí)性主枝采用緩放、環(huán)割、拉枝、促花、修剪法，永久性主枝適當(dāng)減少留果量，保持中庸健壯生長(zhǎng)勢(shì)。讓永久性樹(shù)逐年發(fā)胖，臨時(shí)性樹(shù)逐年變瘦，直到瘦的無(wú)用時(shí)，將其砍掉。 4.嚴(yán)格控制粗細(xì)度，過(guò)粗枝必須無(wú)情去掉，保持樹(shù)枝主從關(guān)系。 5.蘋(píng)果樹(shù)在自然生長(zhǎng)情況下，根系和枝條的生長(zhǎng)量是一樣的，所以，當(dāng)樹(shù)體變?nèi)鹾突看髸r(shí)，往往去掉一部分枝條，反而會(huì)促發(fā)新枝恢復(fù)樹(shù)勢(shì)。 6.在果樹(shù)修剪中，要始終調(diào)解好營(yíng)養(yǎng)枝和結(jié)果枝的平衡，為了達(dá)到穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的目的，必須對(duì)枝條進(jìn)行控制、調(diào)整，而在樹(shù)枝修剪上必須學(xué)會(huì)制造、破壞、調(diào)整，當(dāng)某些樹(shù)在大年時(shí)，花量過(guò)大時(shí)，營(yíng)養(yǎng)枝很少，就要進(jìn)行破花修剪，主要破掉中長(zhǎng)果枝果臺(tái)樹(shù)稍果枝頂花芽。同時(shí)適時(shí)去掉一二個(gè)主枝，打破樹(shù)地下和地上的平衡，促發(fā)新枝。而果樹(shù)小年時(shí)，花枝很少，這時(shí)要有意剪截一部分中庸枝，使其來(lái)年少形成花枝，把其換化為生長(zhǎng)枝。 7.樹(shù)上必須每年保留1/3以上左右的中庸生長(zhǎng)新枝，進(jìn)行緩放，培養(yǎng)成新的結(jié)果枝，一旦成功，將老結(jié)果枝去掉，要讓結(jié)果始終向新枝轉(zhuǎn)換才能使老枝不老，年年大果枝。 8.為了使結(jié)果與生長(zhǎng)相協(xié)調(diào)，可在枝條的生長(zhǎng)階段在背上或背下適當(dāng)位置留下一個(gè)牽制枝，背上牽制枝一般留在枝條后部，背下?tīng)恐浦σ话懔粼谥l中部。 9.對(duì)于變?nèi)醯闹M應(yīng)進(jìn)行抬高角度修剪，枝條可回縮到后部生長(zhǎng)健壯的分支處，使其恢復(fù)生長(zhǎng)勢(shì)，對(duì)強(qiáng)枝多角度少的枝組必須進(jìn)行拉枝，疏掉枝組上的強(qiáng)枝，留一部分中庸或偏弱枝，消弱生長(zhǎng)勢(shì)，使其轉(zhuǎn)化成中庸枝。 10.現(xiàn)大部分人愛(ài)進(jìn)行回縮修剪，不留原頭，而正確的修剪辦法，必須留原頭，哪怕原頭角度不合適，而且要盡量疏掉頭部小分枝，使枝頭變輕，外尖內(nèi)寬，一般是進(jìn)行疏枝修剪。 （記者 佚名） [詳情]

　　又名細(xì)葉水團(tuán)花，原產(chǎn)我國(guó)。喜溫暖濕潤(rùn)和陽(yáng)光充足環(huán)境，較耐寒，不耐高溫和干旱，但耐用水淹，以肥沃酸性的沙壤土為佳。 　　繁殖：常用播種和扦插繁殖。播種，10月采種，冬季室內(nèi)貯藏，翌春播種，播后約30天發(fā)芽。扦插，以梅雨季節(jié)較好，選取二年生成熟枝條，長(zhǎng)10-15厘米，插后30-40天可生根。 　　栽培：在秋季落葉后移栽，并加以修剪整形。春季萌芽后，施肥1次，促使多萌發(fā)新枝，對(duì)徒長(zhǎng)枝適當(dāng)進(jìn)行摘心，使株形均衡美觀。遇干旱天氣，需灌水1-2次�！　〔∠x(chóng)害：有時(shí)會(huì)發(fā)生黃化病和煤污病，黃化病施3%-5%硫酸亞鐵水溶液防治，煤污病用50%托布津可濕性粉劑500倍液噴灑。蟲(chóng)害有蚜蟲(chóng)和介殼中危害，用50倍機(jī)油乳劑噴殺。　　應(yīng)用：水楊梅枝條披散，婀娜多姿，紫紅球花滿吐長(zhǎng)蕊，秀麗奪目，適用于低洼地、池畔和塘過(guò)布置，也可作花徑綠籬。（記者 中華園林網(wǎng)） [詳情]

【繁殖方法】 繁殖可采用播種、扦插、圈枝法。 果實(shí)為蒴果，球形，秋冬季成熟后，采后曬干去殼，貯存待來(lái)年春播，發(fā)芽和生長(zhǎng)都較容易，無(wú)需特別管理。 扦插春、秋季均可進(jìn)行，春插選二年生枝條，秋插用當(dāng)年的成熟枝條，插穗長(zhǎng)10厘米左右，基質(zhì)用蛭石或河沙與草炭土各半摻勻，保持溫度20－25℃，并用塑料薄膜罩好，以提高濕度，注意地溫要高于氣溫，否則不易生根。 圈枝繁殖在春秋二季進(jìn)行，選長(zhǎng)約15cm的健壯枝條。環(huán)狀剝皮后包上泥條，50～60天便可出根。 過(guò)細(xì)的枝條扦插后不易成活，可采用壓條法繁殖，成活率可達(dá)到95％以上。春季采用高空壓條，一般50-60天便可生根。 【栽培管理】 喜溫暖濕潤(rùn)和陽(yáng)光充足的環(huán)境、不耐寒、不耐澇，不耐強(qiáng)光，在柔和充足的日照條件下開(kāi)花繁茂。要求排水良好、肥沃、疏松的微酸性土壤，冬季溫度不低于10℃。當(dāng)氣溫下降到12℃以下時(shí)葉片即漸變黑而脫落，24℃以上時(shí)開(kāi)花正常。在北方干燥的大氣中葉緣常常焦邊，應(yīng)保持70％以上的空氣濕度。鴛鴦茉莉的耐寒和抗風(fēng)力弱，通常要在5月中旬以后移出室外。主要發(fā)生葉斑病和白粉病，可用65%工森鋅可濕性粉劑600倍液噴灑。蟲(chóng)害有介殼蟲(chóng)和蟬危害，用40%氧化樂(lè)果乳油1000倍液噴殺。 盆栽通常用腐葉土或泥炭土加1／4左右的河砂和少量基肥配成培養(yǎng)土，要求土壤疏松，不可太粘重，否則根系容易腐爛。喜歡充足的陽(yáng)光，甚至夏季可以放在南窗附近，但如遇午間過(guò)強(qiáng)陽(yáng)光，應(yīng)加以遮蔭。對(duì)濕度要求不高，能夠適應(yīng)一般居室的濕度。要求中等水量．保持盆土濕潤(rùn)即可，天干噴水增加空氣濕度。如在休眠期則應(yīng)減少水量。生長(zhǎng)健壯大植株約1～2年換盆一次，在北方進(jìn)入中溫溫室越冬時(shí)，花期推遲，多在4月始花，可開(kāi)到6月中下旬，在此情況下應(yīng)于頭年9月末進(jìn)行修剪或翻盆換土�；ㄆ谶^(guò)后要修剪整枝，去除枯枝和病枝，以保持優(yōu)美的株形。待新梢抽生后追施液肥3次至4次，4～9月為旺盛生長(zhǎng)時(shí)期，每1～2周施一次液體肥料。正常花期在初冬或早春，如果溫度控制在24℃，其他季節(jié)也能開(kāi)花。 [詳情]

大學(xué)校園常分為教學(xué)科研區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、教工生活區(qū)等，由于各區(qū)的功能不同，綠化也應(yīng)因地制宜。校園各功能區(qū)的植物配置應(yīng)依據(jù)科學(xué)性、藝術(shù)性的原則，樹(shù)立植物造景的觀念�？茖W(xué)性是指適地適樹(shù)，注意其生態(tài)習(xí)性；藝術(shù)性是指運(yùn)用美學(xué)原理，合理搭配樹(shù)木花草，充分利用對(duì)比、烘托、均衡等手法，將平面綠化與垂直綠化結(jié)合，杜絕苗圃化、造林化的種植方法�，F(xiàn)將校園主要區(qū)域植物品種的選擇及配植方法分述如下： 一、門(mén)前區(qū) 高校大門(mén)至學(xué)校主體建筑之間的空間，在功能上主要是滿足人流、車(chē)輛的集散，對(duì)于突出校園的風(fēng)格面貌、文化特色及對(duì)整個(gè)城市空間形象都有著重要意義。根據(jù)門(mén)前瞬間人流量大、與城市道路綠化聯(lián)系密切及在校園內(nèi)處于重要位置等特點(diǎn)，植物配植應(yīng)簡(jiǎn)潔、明快、大方、自然，突出文化氛圍。門(mén)前設(shè)有廣場(chǎng)的校園，應(yīng)設(shè)重要景點(diǎn)作為主景，避免一覽無(wú)余。這種形式的植物配植應(yīng)注意豎向與橫向的對(duì)比，植物要低矮、整齊，可布置成大面積的草坪，也可用月季、紅花酢草漿及宿根花卉布置成大型花境。兩側(cè)行道樹(shù)可選用樹(shù)形較好的落葉喬木或常綠喬木，總的原則是開(kāi)闊、大方，烘托主題。另一種方法是從校門(mén)到教學(xué)樓用行道樹(shù)構(gòu)成寬闊的綠色通道，使環(huán)境顯得安靜、嚴(yán)肅。二、教學(xué)科研區(qū) 教學(xué)科研區(qū)是學(xué)校的主體建筑群區(qū)，也是校園綠化的精華所在。此區(qū)的植物功能上應(yīng)形成幽靜美麗的環(huán)境，不影響室內(nèi)通風(fēng)采光。在校園平視或在樓上俯視，都能取得較佳觀賞效果。由于這里是師生休息、游樂(lè)的中心，綠地宜采用自然式布局，設(shè)置水面、花架、亭廊、坐凳等，將園林小品用樹(shù)木與花草結(jié)合在一起。水池中可種水生植物，岸邊可種植扶芳藤、薔薇等藤本植物，使水面自然入畫(huà)。面積較大的空間可布置成自然式的起伏地形，以草坪為基調(diào)，點(diǎn)綴法桐、雪松、合歡" class="blacklink_line">合歡等樹(shù)姿優(yōu)美的喬木，形成疏林草坪。綠地內(nèi)的花架旁可種植紫藤、葡萄、凌霄等攀援植物，形成綠茵花廊。亭榭四周布置白皮松等常綠樹(shù)，配置蠟梅、紫薇、丁香等，使季相變化明顯，豐富空間內(nèi)容。適當(dāng)種植合歡" class="blacklink_line">合歡、三角槭、欒樹(shù)等，用以遮陰和創(chuàng)造幽靜環(huán)境。也可用大葉黃楊、小葉女貞等常綠灌木，圍成半封閉空間，宜于學(xué)生學(xué)習(xí)、乘涼。此外，綠地內(nèi)應(yīng)廣植花灌木，花開(kāi)不斷。該區(qū)與校園大道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相鄰部分可用檜柏、大葉女貞等構(gòu)成高籬，起到防塵、防噪的隔離作用。三、學(xué)生生活區(qū) 該區(qū)的綠化功能是創(chuàng)造安靜、衛(wèi)生的環(huán)境，便于學(xué)習(xí)休息。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)及學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)普遍緊張的狀況，留部分活動(dòng)區(qū)。植物配置的原則是簡(jiǎn)單、實(shí)用、抗破壞，采用自然式與規(guī)則式相結(jié)合。如沿宿舍四周砌筑花池，種植一些低矮的花灌木，如金鐘、絲蘭、珍珠梅、龍柏球等，既不影響室內(nèi)通風(fēng)透光，又具有美化效果。樓前有較大場(chǎng)地的宿舍區(qū)，可種植樹(shù)冠較大的落葉喬木，既便于學(xué)生在大樹(shù)下活動(dòng)，還可遮陰、納涼。在樓墻適當(dāng)位置可種植爬山虎等攀援植物，增加立體綠化面積，也可起到防曬、降溫的作用。由于宿舍區(qū)人流集中，活動(dòng)頻繁，管理不便，不宜種植草坪及珍稀植物。四、校園道路 校園的道路通常分為主干道、支路和綠地小徑。主干道綠化應(yīng)以遮陰為主，支路、小徑以美化為主。主干道行道樹(shù)可選用水杉、銀杏、白蠟、合歡" class="blacklink_line">合歡、欒樹(shù)、楝樹(shù)等落葉喬木，短距離的重要路段也可選用雪松、白皮松、華山松等常綠喬木。道路外側(cè)應(yīng)留有帶狀綠地，配置草坪、酢漿草等地被植物或花灌木，以打破干道的規(guī)則平直。支路及小徑的路旁綠化應(yīng)活潑有變化，根據(jù)路段不同可分段種植不同品種，組成的不同景區(qū)。一般選用常綠樹(shù)與花灌木，也可用常綠樹(shù)與花灌木間植，如檜柏與紅葉李，龍柏與薔薇等。綠地中的植物種植多為自然式，也可孤植、對(duì)植、群植，既具有觀賞性也有引導(dǎo)、分隔的作用。 [詳情]